فروغ‌خوانی‌ + تفسیر اشعار فروغ

تفسیر شعر علی کوچیکه

علی کوچیکه
علی بونه گیر
نصف شب از خواب پرید
چشماشُ هی مالید با دَس
سه چار تا خمیازه کشید
پا شد نِشَس

چی دیده بود ؟
چی دیده بود ؟
خواب یه ماهی دیده بود
یه ماهی ، انگار که یه کپه دو زاری
انگار که یه طاقه حریر
با حاشیهٔ منجوق کاری
انگار که رو برگ گل ِ لال عباسی
خامه دوزیش کرده بودن
قایم موشک بازی می کردن تو چشاش
دو تا نگین گرد صافِ الماسی
همچی یواش
همچی یواش
خودِشُ رو آب دراز می کرد
که بادبزن فرنگیاش
صورت آبُ ناز می کرد

بوی تنش ، بوی کتابچه های نو
بوی یه صفر گنده و پهلوش یه دو
بوی شبای عید و آشپزخونه و نذری پَزون
شمردن ستاره ها ، تو رختخواب ، رو پشت بون
ریختن بارون رو آجرفرش ِ حیاط
بوی لواشک ، بوی شوکولات

انگار تو آب ، گوهر شب چراغ می رفت
انگار که دختر کوچیکهٔ شاپریون
تو یه کجاوهٔ بلور
به سیر باغ و راغ می رفت
دور و وَرش گل ریزون
بالای سَرش نور بارون
شاید که از طایفهٔ جن و پری بود ماهیه
شاید که از اون ماهیای دَدَری بود ماهیه
شاید که یه خیال تند سَرسَری بود ماهیه
هر چی که بود
هر کی که بود
علی کوچیکه
محو تماشاش شده بود
واله و شیداش شده بود

همچی که دس برد که به اون
رنگ رَوون
نور جَوون
نقره نِشون
دس بزنه
برق زد و بارون زد و آب سیا شد
شیکم زمین زیر تن ماهی وا شد
دسه گلا دور شدن و دود شدن
شمشای نور سوختن و نابود شدن
باز مثِ هر شب رو سر علی کوچیکه
دَسمال آسمون پر از گلابی
نه چشمه ای ، نه ماهی ای ، نه خوابی

باد توی بادگیرا نفس نفس می زد
زلفای بیدُ می کشید
از روی لنگای دراز گل آغا
چادر نماز کودَریشُ پس می زد

رو بند رخت
پیرهن زیرا و عرق گیرا
دَس می کشیدن به تن همدیگه و حالی به حالی می شدن
انگار که از فکرای بد
هی پر و خالی می شدن

سیرسیرکا
سازا رُ کوک کرده بودن و ساز می زدن
همچی که باد آروم می شد
قورباغه ها از ته باغچه زیر آواز می زدن
شب مثِ هر شب بود و چَن شب پیش و شبهای دیگه
آمو علی
تو نخ یه دنیای دیگه

علی کوچیکه
سِحر شده بود
نقرهٔ نابش رُ میخواس
ماهی خوابش رُ می خواس
راه آب بود و قرقر آب
علی کوچیکه و حوض پر آب

( علی کوچیکه
علی کوچیکه
نکنه تو جات وول بخوری
حرفای ِ ننه قمر خانم
یادت بره گول بخوری
تو خواب اگه ماهی دیدی خیر باشه
خواب کجا ، حوض پر از آب کجا
کاری نکنی که اسمتُ
توی کتابا بنویسن
سیا کنن طلسمتُ
آب مثِ خواب نیس که آدم
از این سرش فرو بره
از اون سرش بیرون بیاد
تو چار راهاش وقت خطر
صدای سوت سوتک پاسبون بیاد
شکر خدا پات رو زمین ِ محکمه
کور و کچل نیسی علی ، سلامتی ، چی چیت کمه ؟
می تونی بری شابدوالعظیم
ماشین دودی سوار بشی
قد بکشی ، خال بکوبی ، جاهل ِ پامِنار بشی
حیفه آدم این همه چیزای قشنگُ نبینه
الا کلنگ سوار نشه
شهر فرنگُ نبینه
فصل ، حالا فصل گوجه و سیب و خیار بستنیس
چَن روز دیگه تو تکیه ، سینه زنیس
ای علی ای علی دیوونه
تختِ فنری بهتره ، یا تختهٔ مرده شورخونه ؟
گیرم تو هم خود تُ به آبِ شور زدی
رفتی و اون کولی خانومُ به تور زدی
ماهی چیه ؟ ماهی که ایمون نمیشه ، نون نمی شه
اون یه وجب پوست تنش واسه فاطی تنبون نمی شه
دَس که به ماهی بزنی از سرتا پات بو می گیره
بوت تو دماغا می پیچه
دنیا ازت رو می گیره
بگیر بخواب ، بگیر بخواب
که کار باطل نکنی
با فکرای صد تا یه غاز
حل مسائل نکنی
سر تو بذار رو ناز بالش ، بذار به هَم بیاد چشت
قاچ زینُ محکم چنگ بزن که اسب سواری پیشکشت . )

حوصلهٔ آب دیگه داشت سر می رفت
خودشُ می ریخت تو پاشوره ، در می رفت
انگار می خواس تو تاریکی
داد بکشه : ( آهای زکی !
این حرفا ، حرف اون کسونیس که اگه
یه بار تو عمرشون زد و یه خواب دیدن
خواب پیاز و ترشی و دوغ و چلوکباب دیدن
ماهی چی کار به کار یه خیک شیکم تغار داره
ماهی که سهله ، سگشم
از این تغارا عار داره
ماهی تو آب می چرخه و ستاره دس چین می کنه
اونوخ به خواب هر کی رفت
خوابشُ از ستاره سنگین می کنه
می برتش ، می برتش
از توی این دنیای دلمردهٔ چاردیواریا
نق نق نحس ساعتا ، خستگیا ، بیکاریا
دنیای آش رشته و ورّاجی و شلختگی
درد قولنج و درد پر خوردن و درد اَختِگی
دنیای بشکن زدن و لوس بازی
عروس دوماد بازی و ناموس بازی
دنیای هی خیابونا رُ الکی گز کردن
از عربی خوندن یه لچک به سر حظ کردن
دنیای صبح ِ سَحرا
تو توپخونه
تماشای دارزدن
نصفِ شبا
رو قصهٔ آقابالاخان زار زدن
دنیایی که هر وخت خداش
تو کوچه هاش پا می ذاره
یه دسّه خاله خانباجی از عقب سرش
یه دسّه قداره کش از جلوش میاد
دنیایی که هر جا می ری
صدای رادیوش میاد
میبرتش ، میبرتش ، از توی این همبونهٔ کرم و کثافت و مرض
به آبیای پاک و صافِ آسمون میبرتش
به سادگی ِ کهکشون می برتش . )

آب از سر یه شاپرک گذشته بود و داشت حالا فُروش می داد
علی کوچیکه
نشسته بود کنار حوض
حرفای آبُ گوش میداد
انگار که از اون ته تها
از پشت گلکاری نورا ، یه کسی صداش می زد
آه می کشید
دس عرق کرده و سردش رُ یواش به پاش می زد
انگار می گفت : ( یک دو سه
نپریدی ؟ هه هه هه
من توی اون تاریکیای ته آبم به خدا
حرفمُ باور کن ، علی
ماهی ِ خوابم به خدا
دادم تمام سَرسَرا رُ آب و جارو بکنن
پرده های مرواری رُ
این رو و آن رو بکنن
به نوکرای با وفام سپردم
کجاوهٔ بلورمم آوردم
سه چار تا منزل که از اینجا دور بشیم
به سبزه زارای همیشه سبز دریا می رسیم
به گله های کف که چوپون ندارن
به دالونای نور که پایون ندارن
به قصرای صدف که پایون ندارن
یادت باشه از سر راه
هفت هشت تا دونه مرواری
جمع کنی که بعد باهاشون تو بیکاری
یه قل دو قل بازی کنیم
ای علی ، من بچّهٔ دریام ، نفسم پاکه ، علی
دریا همونجاس که همونجا آخر خاکه ، علی
هر کی که دریا رُ به عمرش ندیده
اززندگیش چی فهمیده ؟
خسته شدم ، حالم بهم خورد از این بوی لجن
انقده پا به پا نکن که دو تایی
تا خرخره فرو بریم توی لجن
بپر بیا وگرنه ای ، علی کوچیکه
مجبور می شم بهت بگم نه تو ، نه من . )

آب یهو بالا اومد و هُلفی کرد و تو کشید
انگار که آب جفتشُ جست و تو خودش فرو کشید
دایره های نقره ای
توی خودشون
چرخیدن و چرخیدن و خسته شدن
موجا کشاله کردن و از سر نو
به زنجیرای ته حوض بسته شدن
قل قل قل تالاپ تالاپ
قل قل قل تالاپ تالاپ
چرخ می زدن رو سطح آب
تو تاریکی ، چَن تا حباب

( علی کجاس ؟ )
( تو باغچه )
( چی می چینه ؟ )
( آلوچه . )
آلوچهٔ باغ بالا
جرأت داری ؟ بسم الله

آن شراب مگر چند ساله بود؟

تفسیر شعر گناه

گنه کردم گناهی پر ز لذت
کنار پیکری لرزان و مدهوش
خداوندا چه می دانم چه کردم
در آن خلوتگه ِ تاریک و خاموش

در آن خلوتگه تاریک و خاموش
نگه کردم به چشم پر ز رازش
دلم در سینه بی تابانه لرزید
ز خواهش های چشم پر نیازش

در آن خلوتگه تاریک و خاموش
پریشان در کنار او نشستم
لبش بر روی لبهایم هوس ریخت
ز اندوه دل دیوانه رستم

فروخواندم به گوشش قصهٔ عشق :
تو را می خواهم ای جانانهٔ من
تو را می خواهم ای آغوش جانبخش
تو را ، ای عاشق دیوانهٔ من

هوس در دیدگانش شعله افروخت
شراب سرخ در پیمانه رقصید
تن من در میان بستر نرم
به روی سینه اش مستانه لرزید

گنه کردم گناهی پر ز لذت
درآغوشی که گرم و آتشین بود
گنه کردم میان بازوانی
که داغ و کینه جوی و آهنین بود

تفسیر شعر پرنده

پرنده گفت : ( چه بویی ، چه آفتابی ، آه
بهار آمده است
و من به جستجوی جفت خویش خواهم رفت. )

پرنده از لب ایوان
پرید ، مثل پیامی پرید و رفت
پرنده کوچک بود
پرنده فکر نمی کرد
پرنده روزنامه نمی خواند
پرنده قرض نداشت
پرنده آدم ها را نمی شناخت
پرنده روی هوا
و بر فراز چراغ های خطر
در ارتفاع بی خبری می پرید
و لحظه های آبی را
دیوانه وار تجربه می کرد

پرنده ، آه ، فقط یک پرنده بود

تفسیر شعر آیه‌های زمینی

آن گاه
خورشید سرد شد
و برکت از زمین ها رفت

و سبزه ها به صحراها خشکیدند
و ماهیان به دریاها خشکیدند
و خاک مردگانش را
زان پس به خود نپذیرفت

شب در تمام پنجره های پریده رنگ
مانند یک تصوّر مشکوک
پیوسته در تراکم و طغیان بود
و راه ها ادامهٔ خود را
در تیرگی رها کردند

دیگر کسی به عشق نیندیشید
دیگر کسی به فتح نیندیشید
و هیچ کس
دیگر به هیچ چیز نیندیشید

در غارهای تنهایی
بیهودگی به دنیا آمد
خون بوی بنگ و افیون می داد
زنهای باردار
نوزادهای بی سر زاییدند
و گاهواره ها از شرم
به گورها پناه آوردند

چه روزگار تلخ و سیاهی
نان ، نیروی شگفت رسالت را
مغلوب کرده بود
پبغمبران گرسنه و مفلوک
از وعده گاه های الهی گریختند
و بره های گمشدهٔ عیسی
دیگر صدای هی هی چوپانی را
در بهت دشت ها نشنیدند

در دیدگان آینه ها گویی
حرکات و رنگها و تصاویر
وارونه منعکس می گشت
و بر فراز سر دلقکان پست
و چهرهٔ وقیح فواحش
یک هالهٔ مقدس نورانی
مانند چتر مشتعلی می سوخت

مرداب های الکل
با آن بخار های گس مسموم
انبوه بی تحرّک روشنفکران را
به ژرفنای خویش کشیدند
و موشهای موذی
اوراق زرنگار کتب را
در گنجه های کهنه جویدند

خورشید مرده بود
خورشید مرده بود ، و فردا
در ذهن کودکان
مفهوم گنگ گمشده ای داشت

آنها غرابت این لفظ کهنه را
در مشق های خود
با لکهٔ درشت سیاهی
تصویر می نمودند

مردُم ،
گروه ساقط مردم
دلمرده و تکیده و مبهوت
در زیر بار شوم جسدهاشان
از غربتی به غربت دیگر می رفتند
و میل دردناک جنایت
در دستهایشان متورم می شد

گاهی جرقه ای ، جرقهٔ ناچیزی
این اجتماع ساکت بی جان را
یکباره از درون متلاشی می کرد
آنها به هم هجوم می آوردند
مردان گلوی یکدیگر را
با کارد می دریدند
و در میان بستری از خون
با دختران نابالغ
همخوابه می شدند

آنها غریق وحشتِ خود بودند
و حس ترسناکِ گنهکاری
ارواح کور و کودنشان را
مفلوج کرده بود

پیوسته در مراسم اعدام
وقتی طناب دار
چشمان پر تشنج محکومی را
از کاسه با فشار به بیرون می ریخت
آنها به خود فرو می رفتند
و از تصوّر شهوتناکی
اعصاب پیر و خسته شان تیر می کشید
اما همیشه در حواشی میدان ها
این جانیان کوچک را می دیدی
که ایستاده اند
و خیره گشته اند
به ریزش مداوم فوّاره های آب

شاید هنوز هم
در پشت چشم های له شده ، در عمق انجماد
یک چیز نیم زندهٔ مغشوش
بر جای مانده بود
که در تلاش بی رمقش می خواست
ایمان بیاورد به پاکی آواز آبها

شاید ، ولی چه خالی بی پایانی
خورشید مرده بود
و هیچ کس نمی دانست
که نام آن کبوتر غمگین
کز قلب ها گریخته ، ایمانست

آه ، ای صدای زندانی
آیا شکوه یأس تو هرگز
از هیچ سوی این شب منفور
نقبی به سوی نور نخواهد زد ؟
آه ، ای صدای زندانی
ای آخرین صدای صدا ها …

فروغ‌خوانی

تفسیر شعر کسی که مثل هیچکس نیست

من خواب دیده ام که کسی می آید
من خواب یک ستارهٔ قرمز دیده ام
و پلک چشمم هی می پرد
و کفشهایم هی جفت می شوند
و کور شوم
اگر دروغ بگویم
من خواب آن ستارهٔ قرمز را
وقتی که خواب نبودم دیده ام
کسی می آید
کسی می آید
کسی دیگر
کسی بهتر
کسی که مثل هیچ کس نیست ، مثل پدرنیست ،
مثل اِنسی نیست ، مثل یحیی نیست ، مثل مادر نیست ،
و مثل آن کسیست که باید باشد
و قدش از درختهای خانهٔ معمار هم بلندتر است
و صورتش از صورت امام زمان هم روشن تر
و از برادر سید جواد هم که رفته است
و رخت پاسبانی پوشیده است نمی ترسد
و از خود خود سید جواد هم که تمام اتاقهای منزل ما مال اوست نمی ترسد
و اسمش آن چنانکه مادر
در اول نماز و در آخر نماز صدایش می کند
یا قاضی القضات است
یا حاجت الحاجات است
و می تواند
تمام حرفهای سخت کتاب کلاس سوم را
با چشمهای بسته بخواند
و می تواند حتی هزار را بی آنکه کم بیاورد از روی بیست میلیون بردارد
ومی تواند از مغازهٔ سید جواد ، هر چه قدر جنس که لازم دارد ، نسیه بگیرد
و می تواند کاری کند که لامپ الله
که سبز بود : مثل صبح سَحَر سبز بود .
دوباره روی آسمان مسجد مفتاحیان روشن شود
آخ …
چه قدر روشنی خوبست
چه قدر روشنی خوبست
و من چه قدر دلم می خواهد
که یحیی
یک چارچرخه داشته باشد
و یک چراغ زنبوری
و من چه قدر دلم می خواهد
که روی چارچرخهٔ یحیی میان هندوانه ها و خربزه ها بنشینم
و دور میدان محمدیه بچرخم
آخ …
چه قدر دور میدان چرخیدن خوبست
چه قدر روی پشت بام خوابیدن خوبست
چه قدر باغ ملی رفتن خوبست
چه قدر مزهٔ پپسی خوبست
چه قدر سینمای فردین خوبست
و من چه قدر از همهٔ چیزهای خوب خوشم می آید
و من چه قدر دلم می خواهد
که گیس دختر سید جواد را بکشم

چرا من این همه کوچک هستم
که در خیابانها گم می شوم
چرا پدر که این همه کوچک نیست
و در خیابانها هم گم نمی شود
کاری نمی کند که آن کسی که بخواب من آمده ست ، روز آمدنش را جلو بیاندازد
و مردم محلهٔ کشتارگاه
که خاک باغچه هاشان هم خونیست
و آب حوض هاشان هم خونیست
و تخت کفش هاشان هم خونیست
چرا کاری نمی کنند
چرا کاری نمی کنند

چه قدر آفتاب زمستان تنبل است

من پله های پشت بام را جارو کرده ام
و شیشه های پنجره را هم شسته ام
چرا پدر فقط باید
در خواب ، خواب ببیند

من پله های پشت بام را جارو کرده ام
و شیشه های پنجره را هم شسته ام

کسی می آید
کسی می آید
کسی که در دلش با ماست ، در نَفَسَش با ماست ، در صدایش با ماست
کسی که آمدنش را نمی شود
گرفت
و دستبند زد و به زندان انداخت
کسی که زیر درختهای کهنهٔ یحیی بچه کرده است
و روز به روز
بزرگ می شود ، بزرگتر می شود
کسی از باران ، از صدای شرشر باران ،
از میان پچ و پچ گلهای اطلسی
کسی از آسمان توپخانه در شب آتش بازی می آید
و سفره را می اندازد
و نان را قسمت می کند
و پپسی را قسمت می کند
و باغ ملی را قسمت می کند
و شربت سیاه سرفه را قسمت می کند
و روز اسم نویسی را قسمت می کند
و نمرهٔ مریضخانه را قسمت می کند
و چکمه های لاستیکی را قسمت می کند
و سینمای فردین را قسمت می کند
درخت های دختر سید جواد را قسمت می کند
و هر چه را که باد کرده باشد قسمت می کند
و سهم ما را هم می دهد
من خواب دیده ام …

آن شراب مگر چند ساله بود؟

تفسیر شعر فتح باغ

آن کلاغی که پرید
از فراز سَر ِ ما
و فرو رفت در اندیشهٔ آشفتهٔ ابری ولگرد
و صدایش همچون نیزهٔ کوتاهی ، پهنای افق را پیمود
خبر ما را با خود خواهد برد به شهر

همه می دانند
همه می دانند
که من و تو از آن روزنهٔ سرد عبوس
باغ را دیدیم
و از آن شاخهٔ بازیگر دور از دست
سیب را چیدیم
همه می ترسند
همه می ترسند ، اما من و تو
به چراغ و آب و آینه پیوستیم
و نترسیدیم

سخن از پیوند سست دو نام
و هم آغوشی در اوراق کهنهٔ یک دفتر نیست
سخن از گیسوی خوشبخت منست
با شقایق های سوختهٔ بوسهٔ تو
و صمیمیت تن هامان ، در طرّاری
و درخشیدن عریانیمان
مثل فلس ماهی ها در آب
سخن از زندگی نقره ای آوازیست
که سحرگاهان فوّارهٔ کوچک می خواند

ما در آن جنگل سبز سیّال
شبی از خرگوشان وحشی
و در آن دریای مضطرب خونسرد
از صدف های پر از مروارید
و در آن کوه غریب فاتح
از عقابان جوان پرسیدیم
که چه باید کرد

همه می دانند
همه می دانند
ما به خواب سرد و ساکت سیمرغان ، ره یافته ایم
ما حقیقت را در باغچه پیدا کردیم
در نگاه شرم آگین گلی گمنام
و بقا را در یک لحظهٔ نا محدود
که دو خورشید به هم خیره شدند

سخن از پچ پچ ترسانی در ظلمت نیست
سخن از روزست و پنجره های باز
و هوای تازه
و اجاقی که در آن اشیا بیهده می سوزند
و زمینی که ز کِشتی دیگر بارور است
و تولد و تکامل و غرور
سخن از دستان عاشق ماست
که پلی از پیغام عطر و نور و نسیم
بر فراز شب ها ساخته اند

به چمنزار بیا
به چمنزار بزرگ
و صدایم کن ، از پشت نفس های گل ابریشم
همچنان آهو که جفتش را

پرده ها از بغضی پنهانی سرشارند
و کبوترهای معصوم
از بلندی های برج سپید خود
به زمین می نگرند…

تفسیر شعر تنها صداست که می‌ماند

چرا توقف کنم ، چرا ؟
پرنده ها به جستجوی جانب آبی رفته اند
افق عمودی است
افق عمودی است و حرکت : فواره وار
و در حدود بینش
سیاره های نورانی می چرخند
زمین در ارتفاع به تکرار می رسد
و چاه های هوایی
به نقب های رابطه تبدیل می شوند
و روز وسعتی است
که در مُخیلهٔ تنگ کرم روزنامه نمی گنجد
چرا توقف کنم ؟
راه از میان مویرگهای حیات می گذرد
کیفیت محیط کشتی زهدان ماه
سلولهای فاسد را خواهد کشت
و در فضای شیمیایی بعد از طلوع
تنها صداست
صدا که جذب ذره های زمان خواهد شد
چرا توقف کنم ؟

چه می تواند باشد مرداب
چه می تواند باشد جز جای تخم ریزی حشرات فساد
افکار سردخانه را جنازه های باد کرده رقم می زنند .
نامرد ، در سیاهی
فقدان مردیش را پنهان کرده است
و سوسک … آه
وقتی که سوسک سخن می گوید .
چرا توقف کنم ؟
همکاری حروف سربی بیهوده است .
همکاری حروف سربی
اندیشهٔ حقیر را نجات نخواهد داد .
من از سُلالهٔ درختانم
تنفس هوای مانده ملولم میکند
پرنده ای که مرده بود به من پند داد که پرواز را به خاطر بسپارم

نهایت تمامی نیروها پیوستن است ، پیوستن
به اصل روشن خورشید
و ریختن به شعور نور
طبیعی است
که آسیابهای بادی می پوسند
چرا توقف کنم ؟
من خوشه های نارس گندم را
به زیر پستان می گیرم
و شیر می دهم
صدا ، صدا ، تنها صدا
صدای خواهش شفاف آب به جاری شدن
صدای ریزش نور ستاره بر جدار مادگی خاک
صدای انعقاد نطفهٔ معنی
و بسط ذهن مشترک عشق
صدا ، صدا ، صدا تنها صداست که می ماند

در سرزمین قدکوتاهان
معیارهای سنجش همیشه بر مدار صفر سفر کرده اند
چرا توقف کنم ؟
من از عناصر چهار گانه اطاعت می کنم
و کار تدوین نظامنامهٔ قلبم
کار حکومت محلی کوران نیست

مرا به زوزهٔ دراز توحش
در عضو جنسی حیوان چه کار
مرا به حرکت حقیر کرم در خلأ گوشتی چه کار
مرا تبار خونی گلها به زیستن متعهد کرده است
تبار خونی گلها می دانید ؟

تفسیر شعر معشوق من

با آن تن برهنه بی‌شرم
بر ساق‌های نیرومندش
چون مرگ ایستاد.

خط‌های بی‌قرار مورب
اندام‌های عاصی او را
در طرح استوارش
دنبال می‌کنند.
معشوق من
گوئی زنسل‌های فراموش گشته است
گوئی که تاتاری
در انتهای چشمانش
پیوسته در کمین سواری‌ست
گوئی که بربری
در برق پر طراوت دندان‌هایش
مجذوب خون گرمِ شکاری‌ست.

معشوق من
همچون طبیعت
مفهوم ناگزیر صریحی دارد
او با شکست من
قانون صادقانه قدرت را
تائید می‌کند.

او وحشیانه آزاد است
ماننده یک غریزه سالم
در عمق یک جزیره نامسکون
او پاک می‌کند
با پاره‌های خیمه مجنون
از کفش خود غبار خیابان را.

معشوق من
همچون خداوندی در معبد نپال
گوئی از ابتدای وجودش
بیگانه بوده است
او
مردی‌ست از قرون گذشته
یادآور اصالت زیبائی.

او در فضای خود
چون بوی کودکی
پیوسته خاطرات معصومی را
بیدار می‌کند
او مثل یک سرود خوش عامیانه است
سرشار از خشونت و احساس.

او با خلوص دوست می‌دارد
ذرات زندگی را
ذرات خاک را
غم‌های آدمی را
غم‌های پاک را
او با خلوص دوست می‌دارد
یک کوچه‌باغ دهکده را
یک درخت را
یک ظرف بستنی را
یک بند رخت را.

معشوق من
انسان ساده‌ئیست
انسان ساده‌ئی که من او را
در سرزمین شوم عجایب
چون آخرین نشانۀ یک مذهب شگفت
در لابلای بوته پستان‌هایم
پنهان نموده‌ام…

تفسیر شعر پنجره

یک پنجره برای دیدن
یک پنجره برای شنیدن
یک پنجره که مثل حلقهٔ چاهی
در انتهای خود به قلب زمین می رسد
و باز می شود به سوی وسعت این مهربانی مکرّر آبی رنگ
یک پنجره که دست های کوچک تنهایی را
از بخشش شبانهٔ عطر ستاره های کریم
سرشار می کند .
و می شود از آنجا
خورشید را به غربت گلهای شمعدانی مهمان کرد
یک پنجره برای من کافیست .

من از دیار عروسکها می آیم
از زیر سایه های درختان کاغذی
در باغ یک کتاب مصور
از فصل های خشک تجربه های عقیم دوستی و عشق
در کوچه های خاکی معصومیت
از سال های رشد حروف پریده رنگ الفبا
در پشت میزهای مدرسهٔ مسلول
از لحظه ای که بچه ها توانستند
بر روی تخته حرف سنگ را بنویسند
و سارهای سراسیمه از درخت کهنسال پر زدند .

من از میان
ریشه های گیاهان گوشتخوار می آیم
و مغز من هنوز
لبریز از صدای وحشت پروانه ای است که او را
دردفتری به سنجاقی
مصلوب کرده بودند .

وقتی که اعتماد من از ریسمان سست عدالت آویزان بود
و در تمام شهر
قلب چراغ های مرا تکه تکه می کردند .
وقتی که چشم های کودکانهٔ عشق مرا
با دستمال تیرهٔ قانون می بستند
و از شقیقه های مضطرب آرزوی من
فواره های خون به بیرون می پاشید
وقتی که زندگی من دیگر
چیزی نبود ، هیچ چیز ، به جز تیک تاک ساعت دیواری
دریافتم ، باید ، باید ، باید
دیوانه وار دوست بدارم .

یک پنجره برای من کافیست
یک پنجره به لحظهٔ آگاهی و نگاه و سکوت
اکنون نهال گردو
آن قدر قد کشیده که دیوار را برای برگهای جوانش
معنی کند
از آینه بپرس
نام نجات دهنده ات را
آیا زمین که زیر پای تو می لرزد
تنهاتر از تو نیست ؟
پیغمبران رسالت ویرانی را
با خود به قرن ما آوردند ؟
این انفجار های پیاپی ،
و ابرهای مسموم ،
آیا طنین آینه های مقدس هستند ؟
ای دوست ،ای برادر ، ای همخون
وقتی به ماه رسیدی
تاریخ قتل عام گل ها را بنویس .

همیشه خوابها
از ارتفاع ساده لوحی خود پرت می شوند و می میرند
من شبدر چهار پری را می بویم
که روی گور مفاهیم کهنه روییده ست
آیا زنی که در کفن انتظار و عصمت خود خاک شد جوانی من بود ؟
آیا دوباره من از پله های کنجکاوی خود بالا خواهم رفت
تا به خدای خوب ، که در پشت بام خانه قدم می زند سلام بگویم ؟

حس می کنم که وقت گذشته ست
حس می کنم که (لحظه) سهم من از برگهای تاریخ است
حس میکنم که میز فاصلهٔ کاذبی است در میان گیسوان من و دستهای این غریبهٔ غمگین
حرفی به من بزن
آیا کسی که مهربانی یک جسم زنده را به تو می بخشد
جز درک حس زنده بودن از تو چه می خواهد ؟

حرفی بزن
من در پناه پنجره ام
با آفتاب رابطه دارم .

مصاحبه فروغ با ایرج گرگین | عشق و شعر امروز

این مصاحبه، فروغ را به عنوان یک متفکر اجتماعی و منتقد فرهنگی هم نشان می‌دهد. او از رابطهٔ هنر با زندگی، تغییر مفاهیم در دنیای مدرن و موقعیت زنانهٔ خودش با شجاعت و هوشمندی حرف می‌زند. پاسخ او به سؤال دربارهٔ «زنانه بودن شعرش»، یکی از کلیدی‌ترین مواضع فمینیستی در ادبیات معاصر ایران است.

ایرج گرگین: راجع به زندگی، شرح حالتان.
فروغ: والله، حرف زدن در این مورد به نظر من یک کار خیلی خسته‌کننده و بی‌فایده‌ای است. خب، این یک واقعیتی است که هر آدمی که به دنیا می‌آید، بالاخره یک تاریخ تولدی دارد، اهل شهر یا دهی است، توی مدرسه‌ای درس خوانده، یک مشت اتفاقات خیلی معمولی و قراردادی توی زندگیش اتفاق افتاده که بالاخره برای همه می‌افتد؛ مثل توی حوض افتادن دورهٔ بچگی، یا مثلاً تقلب کردن دورهٔ مدرسه، عاشق شدن دورهٔ جوانی، عروسی کردن، از این جور چیزا دیگه. اما اگر منظور از این شرح حال، توضیح دادن یک مشت مسائلی است که به کار آدم مربوط می‌شود، خب، در مورد من می‌شود شعر. خب پس باید بگویم که برای من هنوز موقعش نرسیده، چون من شعر را به صورت جدی تازه شروع کردم.

ایرج گرگین: به طور کلی صحبتتان را در مورد وضع شعر امروز شروع کنیم.
فروغ: من خیلی از شما تشکر می‌کنم که گفتید «شعر امروز» و نگفتید «شعر نو»، چون درست هم همین است. شعر نو کهنه ندارد. آن چیزی که شعر امروز را از شعر دیروز جدا می‌کند و به آن شکل تازه‌ای می‌دهد، همان جدایی است که به اصطلاح میان فرم‌های مادی و معنوی زندگی امروز با دیروز وجود دارد.
من فکر می‌کنم که کار هنر، یک جور بیان کردن و ساختن مجدد زندگی است و زندگی هم یک چیزی است که یک ماهیت متغیری دارد، یک جریانی است که مرتب در حال شکل عوض کردن و رشد و توسعه است. در نتیجه این بیان — که همان هنر می‌شود — در هر دوره خب، روحیهٔ خودش را دارد دیگه و اگر غیر از این باشد اصلاً درست نیست، هنر نیست، یک جور تقلید است.
امروز همه چیز عوض شده. دنیای من مثلاً به دنیای پدرم هم ارتباط ندارد. آنقدر فاصله‌ها مطرح هستند. یک عوامل تازه‌ای وارد زندگی ما شده‌اند که محیط فکری و روحی این زندگی را می‌سازند. طرز تلقی یک آدم امروزی، من فکر می‌کنم نسبت به آدمی که در بیست سال پیش زندگی می‌کرده کاملاً عوض شده. آن تلقی که از مفاهیم مختلف دارد، مثلاً مفهوم مذهب، اخلاق، مثلاً عشق، مثلاً شرافت، مثلاً شجاعت، قهرمانی… واقعاً این‌ها چون محیط زندگی ما عوض شده، به نظر من تمام مفاهیم هم زائیدهٔ شرایط محیط هستند. در نتیجه این مفاهیم هم امروز برای ما عوض شده‌اند.
من یک مثال ساده برایتان می‌زنم: مثلاً پرسوناژ مجنون که خب همیشه سمبل پایداری و استقامت در عشق بوده، امروز واقعاً از نظر من — که یک آدمی هستم که جور دیگر به عشق فکر می‌کنم — واقعاً یک پرسوناژ خیلی مسخره‌ای است! وقتی که علم روانشناسی می‌آید او را برای من خرد می‌کند، تجزیه تحلیل می‌کند و به من نشان می‌دهد که او یک عاشق نبوده، او یک بیمار بوده، یک آدمی بوده که همین‌جور مرتب می‌خواسته خودش را آزار بده… به کلی عوض می‌شود.
به هر حال، شعر امروز ما شعری باید باشد که خصوصیات این دوره را داشته باشد و در عین حال سازندهٔ این شعر باید یک آدمی باشد که به یک حدی از تجربه و هوشیاری برسد که به محتوای شعرش ارزشی بدهد که بتواند در حد کارهایی که در دنیا عرضه می‌شود، میان آن‌ها خودش را جا بدهد. اگر غیر از این باشد، خب، همین چیزهایی می‌شود که همه می‌گویند دیگه.
یکی از خصوصیات شعر امروز ما که واقعاً ارزش دارد، این است که به اصطلاح به جوهر شعری نزدیک شده. خودش را رها کرده از بار بسیاری از مسائلی که اصلاً ارتباطی به شعر نداشت. این که شعر کارش این نیست که نصیحت بکند، نمی‌دانم… رهبری بکند، هدایت بکند، نمی‌دانم در مدح کسی باشد… به هر حال به آن هسته و جوهر شعر نزدیک شده. از حالت کلی‌گویی در آمده.
البته این حرف‌هایی که من می‌زنم، حرف‌هایی است که هیچ حالت قانون صادر کردن ندارد، به اصطلاح یک مقدار مربوط می‌شود به سلیقه‌ها و عقاید شخصی خودم، همین‌طور تجربه‌هایم.
به هر حال همه می‌توانند که یک زبان‌های خاصی برای خودشان در شعر داشته باشند. اصلاً زبان شعر امروز نمی‌تواند مربوط باشد به کلماتی که به اصطلاح در شعر دیروز به کار گرفته می‌شدند. کار شاعر امروز این است که بیاید — اگر که صمیمی باشد — طبیعتاً زبانش هم یکدست می‌شود و کلمات به راحتی توی شعرش می‌آیند. به هر حال همه می‌خواهند فاضلانه شعر بگویند؛ هیچ‌کس نمی‌خواهد صمیمانه شعر بگوید!

ایرج گرگین: یکی از خصوصیات شعر شما، فکر می‌کنم زنانه بودنش است. می‌خواستم نظر خودتان را راجع به این بپرسم.
فروغ: والا، اگر که شعر من همین‌طور که شما گفتید به اصطلاح یک مقدار حالت زنانه دارد، این خب خیلی طبیعی است که به علت زن بودنم است! چون من خوشبختانه یک زنم.
ولی اگر که به اصطلاح پای سنجش ارزش‌های هنری پیش بیاید، من فکر می‌کنم که دیگر جنسیت نمی‌تواند مطرح باشد و اصولاً مطرح کردن این قضیه درست نیستش. چون آن چیزی که مطرح است، این است که آدم خودش را از جنبه‌های مثبت وجود خودش… این جنبه‌ها را طوری پرورش بدهد که به یک حدی از ارزش‌های انسانی برسد. اصل کار، آدم است. اصلاً زن و مرد مطرح نیست. اگر که یک شعر بتواند خودش را به اینجا برساند، دیگر اصلاً مربوط به سازنده‌اش نمی‌شود، یک چیزی است مربوط به دنیای شعر و ارزش خودش را دارد. همان ارزشی را دارد که مثلاً ممکن است یک مرد شاعر عالی هم به آنجا رسیده باشد. به هر حال من وقتی که شعر می‌گویم، آنقدرها به این مسئله توجه ندارم. اگر که یک چنین حالتی می‌آید توش، خیلی ناآگاهانه است.

متن گفت‌وگوهای فروغ

در این قسمت، بخش‌های بسیار کوچکی از ابتدای هر گفت‌وگو به صورت متن آورده شده.

مقدمه‌

این بخش با خوانش یکی از معروف‌ترین و آخرین سروده‌های فروغ آغاز می‌شود. این شعر، کلید فهم جهان‌بینی او در واپسین سال‌های زندگی است؛ جایی که عشق به انسانیت، با آگاهی عمیق از تنهایی و تاریکی درهم می‌آمیزد و شاعر را به سمت یک پنجره، یک راه نجات، می‌کشاند.

“من از نهایت شب حرف می‌زنم. من از نهایت تاریکی و از نهایت شب حرف می‌زنم. اگر به خانهٔ من آمدی، برای من، ای مهربان، چراغ بیاور و یک دریچه، که از آن به ازدحام کوچک خوشبخت آدم‌ها بنگرم.”

فروغ در شعرهای آخرش به یک عشق نو-دوستانه می‌رسد؛ یعنی به تمام انسان‌ها و موجودات زنده عشق می‌ورزد. این به معنای نادیدن پلیدی انسان‌ها نیست. اتفاقاً او پلیدی را بسیار خوب می‌دید و این یک وضعیت پارادوکسیکال بود. درست مثل وقتی که یکی از عزیزانتان را بسیار دوست دارید اما در عین حال پلیدی‌های عمیقی را هم در او تشخیص می‌دهید؛ نه می‌دانید چگونه به او نزدیک شوید و نه توانایی دور شدن از او را دارید. فروغ در شعرهای آخرش نسبت به مردم دقیقاً چنین وضعیتی داشت.
در این شعر، فروغ می‌گوید: منِ هنرمند، منِ شاعر، منِ روشنفکر در تاریکی و تنهایی عمیقی هستم و مردمی که با هم پیوند دارند، در کنار هم صمیمیت و نوری ایجاد می‌کنند. اگر به دیدن من آمدی، بهترین هدیه برای من یک پنجره است؛ پنجره‌ای که بتوانم مردم و خوشبختی این آدم‌ها را نگاه کنم.

مصاحبه فروغ و حسن هنرمندی: سبک، زبان و وزن شعر

در این مصاحبهٔ شفاف و فنی، فروغ از هستهٔ کار شاعری خود می‌گوید. تمرکز اصلی او بر دو بحران اساسی شعر زمانه‌اش است: «زبان کهنه» و «وزن نامتناسب». شنیدن تحلیل او از این دو مشکل و راه‌حل‌هایی که پیشنهاد می‌دهد، برای هر علاقه‌مند به شعر فارسی ضروری است.

حسن هنرمندی: تعریف کوتاهی از سبک، لطفاً.
فروغ: به عبارت کلی شاید بشود گفت سبک در شعر یا هر کار هنری دیگری، عبارت است از نحوهٔ بیان و ارائه کردن یک اندیشه یا یک حس شاعرانه. البته این مسئله در ابتدای پیدایش خودش یک جنبهٔ کاملاً خصوصی و فردی دارد. بعد در مرحلهٔ کلی‌تر، آثاری را که در خطوط اصلی‌شان یک شباهت‌هایی با هم پیدا می‌کنند در یک طبقه می‌گذارند و یک جنبهٔ عمومی پیدا می‌کند و توسط کسانی که به آن خصوصیات علاقه دارند دنبال می‌شود.

حسن هنرمندی: بله، خیلی متشکر. حالا لطفاً دربارهٔ طرز کار، روش و فوت و فن کار شاعری خودتان.
فروغ: هر شاعر قوی در کارش خصوصیاتی دارد. البته صحبت دربارهٔ این موضوع برای من کمی مشکل است، چون هیچ‌کس نمی‌تواند دربارهٔ خودش درست قضاوت کند. این دیگرانند که باید راجع به کار من صحبت کنند. ولی من می‌توانم مقداری از نظریات خودم را راجع به شعر بگویم.
من در شعرم بیشتر از هر چیز دیگر سعی می‌کنم از زبان استفاده کنم. یعنی من چنین نقصی را در زبان شعری خودمان احساس می‌کنم؛ نقصی که می‌شود اسمش را کمبود کلمات گوناگون نامید. شعر ما مقداری سنت به دنبال دارد. کلماتی دارد که مرتب در شعر دنبال می‌شود. این‌ها مفهوم خودشان را از دست ندادند، ولی در گوش ما دیگر مفهومشان اثر واقعی خودشان را ندارند. در ثانی کلماتی که سنت شعری به دنبال دارند، با حس شعری امروز ما جور در نمی‌آیند؛ به خاطر اینکه زندگی ما عوض شده و مسائل تازه‌ای مطرح شده که حس‌های تازه‌ای به ما می‌دهد و ما به خاطر بیان این حس‌ها احتیاج به یک مقدار کلمات تازه‌ای داریم که چون در شعر نبوده‌اند، در شعر آوردنشان خیلی مشکل است. من سعی می‌کنم این کلمات را وارد شعر بکنم و فکر می‌کنم این کار درستی هم هست؛ چون شعر امروز اگر قرار باشد شعر جاندار و زنده باشد، باید از این کلمات استفاده کند و آن‌ها را در خودش به کار بگیرد.
در مورد وزن هم، من زیاد با وزن‌هایی که تا به حال در شعر فارسی معمول بوده و به کار می‌رفته موافق نیستم. به خاطر اینکه هیچ نوع هماهنگی بین این وزن‌ها با حس خودم که یک آدم امروزی هستم نمی‌بینم. این‌ها یک ریتم‌های خیلی ملایمی هستند. حتی وزن‌هایی که در شعرهای رزمی به کار رفتند، در همهٔ این‌ها ملایمتی هست که با حس‌های امروزی جور در نمی‌آید. من فکر می‌کنم اگر ما حس‌هایمان را بخواهیم و بتوانیم ترسیم کنیم روی یک کاغذ، یک خط زیگزاکی می‌شود. این حس‌ها را هرگز نمی‌شود توی آن ریتم‌های ملایم — که خیلی معذرت می‌خواهم — بیشتر شبیه … آورد. یعنی فریاد قوی‌تری… بله. فکر می‌کنم باید کوشش بشود در راه پیدا کردن وزن‌های تازه به خاطر بیان حس‌های تازه، چون این حس‌ها تندتر هستند از این وزن‌ها. اصلاً مسائلی که توی زندگی امروز ما مطرح است، خیلی با این وزن‌ها ناهماهنگ است. من سعی می‌کنم در این زمینه‌ها کار می‌کنم. البته نمی‌توانم بگویم که هیچ موفقیتی پیدا کردم، ولی سعی می‌کنم این موفقیت را پیدا کنم. چون راستی دلم می‌خواهد شعرم بهتر باشد.

حسن هنرمندی: نظرتان راجع به شعر و رابطه‌اش با زندگی؟
فروغ: شعر اصلاً جزئی از زندگی است و هرگز نمی‌تواند جدا از زندگی و خارج از دایرهٔ نفوذ تأثرات باشد که زندگی واقعی به آدم می‌دهد. زندگی معنوی، حتی زندگی مادی را هم می‌شود کاملاً با دیدی شاعرانه نگاه کرد.

گفت‌وگو با م. آزاد؛ تأثیر نیما: نه تقلید، که آموختن نگاه

در این بخش، فروغ از مهم‌ترین استادش، نیما یوشیج می‌گوید. اما روایت او از تأثیرپذیری، یک روایت تقلید نیست، بلکه داستان «یادگیری نگاه» است. این فصل، درس‌هایی عمیق دربارهٔ هویت هنری، استقلال فکری و چگونگی بهره‌گیری از میراث پیشینیان بدون از دست دادن صدای خود ارائه می‌دهد.

م. آزاد: از نیما شروع کنید. به نظر من صمیمانه‌ترین و نخستین پرسش برای ما همیشه این است که با نیما چطور برخورد داشته‌اید؟
فروغ: من نیما را خیلی دیر شناختم و شاید به معنی دیگر، خیلی به موقع؛ یعنی بعد از همه تجربه‌ها، وسوسه‌ها و گذراندن یک دوره سرگردانی و در عین حال جست‌وجو. با شاعران بعد از نیما خیلی زودتر آشنا شدم؛ مثلاً با شاملو و اخوان و… نمی‌دانم، در ۱۴ سالگی مهدی حمیدی و در ۲۰ سالگی نادر نادرپور و سایه و مشیری. این‌ها شاعران ایده‌آل من بودند. در همین دوره بود که لاهوتی و گلچین گیلانی را هم کشف کردم و این کشف مرا متوجه تفاوتی کرد و متوجه مسائل تازه که بعداً شاملو در ذهن من به آن‌ها شکل داد و خیلی بعدتر، نیما که عقیده و سلیقه تقریباً قطعی مرا راجع به شعر ساخت و یک جور قطعیتی به آن داد. نیما برای من آغازی بود.
می‌دانید، نیما شاعری بود که من در شعرش برای اولین بار یک فضای فکری دیدم و یک جور کمال انسانی؛ مثل حافظ. من که خواننده بودم، حس کردم با یک آدم طرف هستم، نه یک مشت احساسات سطحی و حرف‌های مبتذل روزانه. عاملی که مسائل را حل و تفسیر می‌کرد، دید و حسی برتر از حالات معمولی و نیازهای کوچک بود. سادگی او مرا شگفت‌زده می‌کرد، به خصوص وقتی که در پشت این سادگی ناگهان با تمام پیچیدگی‌ها و پرسش‌های تاریک زندگی برخورد می‌کردم؛ مثل ستاره که آدم را متوجه آسمان می‌کند. در سادگی او، سادگی خودم را کشف کردم. بگذریم.
ولی بیشترین اثری که نیما بر من گذاشت، در جهت زبان و فرم‌های شعریش بود. من نمی‌توانم بگویم چطور و در چه زمینه‌ای تحت تأثیر نیما هستم یا نیستم. دقت در این مورد کار دیگران است. ولی می‌توانم بگویم که مطمئناً از لحاظ فرم‌های شعری و زبان، از دریافت‌های اوست که دارم استفاده می‌کنم. ولی از جهت دیگر، یعنی داشتن فضای فکری خاص و آنچه که در واقع جان شعر است، می‌توانم بگویم از او یاد گرفتم که چطور نگاه کنم. یعنی او وسعت یک نگاه را برای من ترسیم کرد. من می‌خواهم این وسعت را داشته باشم. او حدی به من داد که یک حد انسانی است. من می‌خواهم به این حد برسم. ریشه یک چیز است، فقط آنچه که می‌روید متفاوت است چون آدم‌ها متفاوت هستند.
من به علت خصوصیات روحی و اخلاقی خودم و مثلاً خصوصیت زن بودنم، طبیعتاً مسائل را به شکل دیگری می‌بینم. من می‌خواهم نگاه او را داشته باشم اما در پنجره خودم نشسته باشم. و فکر می‌کنم تفاوت از همین‌جا به وجود می‌آید. من هیچ وقت مقلد نبودم.
به هر حال، نیما برای من مرحله‌ای بود از زندگی شعری. اگر شعر من تغییری کرده — تغییر که نه — یعنی چیزی شده که از آنجا تازه می‌شود شروع کرد، بدون شک از همین مرحله و همین آشنایی است. نیما چشم مرا باز کرد و گفت: «ببین.» اما دیدن را خودم یاد گرفتم. ولی پیش از نیما، شاملو بود. شاملو خیلی مهم بود.

گفت‌وگو با سیروس طاهباز و غلامحسین ساعدی؛ چرا شعر؟

این بخش، شاید شخصی‌ترین و فلسفی‌ترین بخش گفت‌وگوها باشد. فروغ از انگیزهٔ نهایی خود برای شعر گفتن می‌گوید: مقابله با زوال، تلاش برای باقی ماندن و نیاز به گفتن «من هم هستم». تشبیهات او از شعر به عنوان «رفیق»، «جفت» و «پنجره»، درک عمیقی از رابطهٔ وجودی یک هنرمند با اثرش ارائه می‌دهد.

سیروس طاهباز و غلامحسین ساعدی: چرا شعر می‌گویید و در شعر چه چیزی را جست‌وجو می‌کنید؟
فروغ: اصلاً این «چرا» با شعر جور در نمی‌آید. من نمی‌توانم توضیح بدهم که چرا شعر می‌گویم. فکر می‌کنم همهٔ آن‌ها که کار هنری می‌کنند، علتش — یا لااقل یکی از علت‌هایش — یک جور نیاز ناآگاهانه است به مقابله و ایستادگی در برابر زوال. این‌ها آدم‌هایی هستند که زندگی را بیشتر دوست دارند و می‌فهمند و همین‌طور مرگ را. کار هنری یک جور تلاشی است برای باقی ماندن و باقی گذاشتن خود و نفی معنی مرگ. گاهی اوقات فکر می‌کنم درست است که مرگ هم یکی از قوانین طبیعت است، اما آدم تنها در برابر این قانون است که احساس حقارت و کوچکی می‌کند. یک مسئله‌ای است که هیچ کاریش نمی‌شود کرد؛ حتی نمی‌شود مبارزه کرد برای از میان بردنش. فایده ندارد. باید باشد. خیلی هم خوب است. این یک تفسیر کلی که شاید هم احمقانه باشد.
اما شعر برای من مثل رفیقی است که وقتی به او می‌رسم، می‌توانم راحت با او درد دل کنم. یک جفتی است که کاملم می‌کند، راضیم می‌کند، بی آنکه آزارم بدهد. بعضی‌ها کمبودهای خودشان را در زندگی با پناه بردن به آدم‌های دیگر جبران می‌کنند. اما هیچ وقت جبران نمی‌شود. اگر جبران می‌شد، آیا همین رابطه خودش بزرگ‌ترین شعر دنیا و هستی نبود؟ رابطهٔ دو تا آدم هیچ وقت نمی‌تواند کامل یا کامل‌کننده باشد؛ به خصوص در این دوره. به هر حال بعضی‌ها هم به این‌جور کارها پناه می‌برند؛ یعنی می‌سازند و بعد با ساختهٔ خود مخلوط می‌شوند و آن وقت دیگر چیزی کم ندارند.
شعر برای من مثل پنجره است که هر وقت به طرفش می‌روم، خود به خود باز می‌شود. من آنجا می‌نشینم، نگاه می‌کنم، آواز می‌خوانم، داد می‌زنم، گریه می‌کنم، با عکس درخت‌ها قاطی می‌شوم و می‌دانم آن طرف پنجره یک فضا هست و یک نفر می‌شنود؛ یک نفر که ممکن است ۲۰۰ سال بعد یا ۳۰۰ سال قبل وجود داشته. فرقی نمی‌کند. وسیله‌ای است برای ارتباط با هستی، با وجود به معنی وسیعش. خوبیش این است که آدم وقتی شعر می‌گوید، می‌تواند بگوید: «من هم هستم» یا «من هم بودم». در غیر این صورت چطور می‌شود گفت که من هم هستم یا من هم بودم؟
من در شعر خودم چیزی را جست‌وجو نمی‌کنم، بلکه در شعر خودم تازه خودم را پیدا می‌کنم. اما در شعر دیگران یا شعر به طور کلی… می‌دانید، بعضی شعرها مثل درهای بازی هستند که نه این طرفشان چیزی است نه آن طرفشان. باید گفت حیف کاغذ. به هر حال بعضی شعرها مثل درهای بسته‌ای هستند که وقتی بازشان می‌کنی می‌بینی گول خورده‌ای؛ ارزش باز کردن نداشتند. خالی بودن آن طرف آنقدر وحشتناک است که پر بودن این طرف را جبران نمی‌کند. اصل کار آن طرف است. خب باید اسم این‌جور کارها را هم گذاشت چشم‌بندی یا حقه‌بازی یا شوخیِ خیلی لوس.
اما بعضی شعرها هستند که اصلاً نه در هستند و نه باز هستند، نه بسته هستند، اصلاً چارچوب ندارند؛ یک جاده هستند. کوتاه یا بلند، فرقی نمی‌کند. آدم هی می‌رود، هی می‌رود و برمی‌گردد و خسته نمی‌شود. اگر توقف می‌کند، برای دیدن چیزی است که در رفت و برگشت‌های گذشته ندیده بود.

مصاحبه با فروغ و پرسش‌های متداول

۱. این دوره برای چه کسانی مناسب است؟
این دوره برای علاقه‌مندان به شعر معاصر فارسی، دانشجویان ادبیات، پژوهشگران، هنرمندان و همه کسانی که به دنبال شنیدن صدای بی‌واسطه و صادقانه یک شاعر تأثیرگذار و درک عمیق‌تری از بستر فکری و هنری او هستند، طراحی شده است.

۲. پیش‌نیاز خاصی برای شرکت در دوره لازم است؟
آشنایی اولیه با شعر فروغ فرخزاد مفید است، اما شرط لازم نیست. خود گفت‌وگوها به شکلی روایت شده‌اند که برای مخاطب علاقه‌مند بدون پیش‌زمینه‌ی تخصصی نیز قابل درک و جذاب باشد.

۳. محتوای دوره بیشتر بر چه جنبه‌هایی از زندگی و اندیشه فروغ متمرکز است؟
تمرکز اصلی بر فروغ به عنوان متفکر و صاحب سبک شعری است: نگاه او به زبان، وزن، فرآیند خلاقیت، جایگاه زن هنرمند، رابطه شعر با زندگی، و تأثیرپذیری آگاهانه از استادانی مانند نیما. این دوره به زندگی شخصی فروغ نمی‌پردازد.

۴. آیا این مصاحبه‌ها تکراری یا شبیه به مطالب رایج درباره فروغ هستند؟
خیر. این گفت‌وگوها مستقیماً از لابه‌لای آرشیوهای قدیمی استخراج شده‌اند و بی‌واسطه‌ترین و تحلیلی‌ترین مواضع فروغ درباره هنر و شعر را ارائه می‌دهند. بسیاری از این مطالب در رسانه‌های عمومی کمتر دیده شده‌اند.

۵. آیا متن نوشتاری گفت‌وگوها نیز در دسترس است؟
بله. در کنار فایل صوتی، متن کامل و ویراسته‌شدهٔ تمام مصاحبه‌ها نیز به صورت پی‌دی‌اف در اختیار شرکت‌کنندگان قرار می‌گیرد.

۶. این دوره چه کمکی به درک شعر فروغ می‌کند؟
شما پس از شنیدن این گفت‌وگوها، پس‌زمینه فکری پشت بسیاری از اشعار فروغ — به ویژه شعرهای متأخر او — را درک خواهید کرد. مفاهیمی مانند «عشق نو-دوستانه»، «نیاز به پنجره»، «مبارزه با زوال» و «جست‌وجوی زبان تازه» برایتان ملموس‌تر خواهد شد.

۷. آیا مباحث مطرح شده فقط مربوط به دهه‌های گذشته است یا برای امروز هم کاربردی دارد؟
مسائلی که فروغ مطرح می‌کند — مانند جست‌وجوی هویت هنری، مبارزه با زبان کهنه، نقد سنت، و نقش زن هنرمند — کاملاً مسائل امروزین هستند. نگاه نقاد و پیشروی او الهام‌بخش اندیشیدن مستقل در زمانه ماست.

۸. آیا آزمونی برای دوره در نظر گرفته شده است؟
بله. در پایان دوره یک آزمون کوتاه ۱۵ سؤالی قرار دارد که به شما کمک می‌کند فهم خود از مباحث کلیدی را محک بزنید. شرکت در آزمون اختیاری است.

۹. چگونه می‌توانم پس از پایان دوره به مطالب دسترسی داشته باشم؟
تمامی فایل‌های صوتی، متنی و آزمون به صورت دسترسی مادام‌العمر در حساب کاربری شما باقی می‌مانند و می‌توانید هر زمان دانلود یا مجدداً گوش کنید.

۱۰. اگر سؤال دیگری داشتم چگونه می‌توانم بپرسم؟
می‌توانید از طریق بخش نظرات درون‌سایتی یا پست الکترونیک پشتیبانی (آدرس ایمیل) سوالات خود را مطرح کنید و در کمتر از ۲۴ ساعت پاسخ دریافت خواهید کرد.

دوره‌ی مصاحبه با فروغ را خریده‌ام اما پلی‌لیست محتوا برایم نمایش داده نمی‌شود.

• اگر دوره را از پیش خریده‌اید و برایتان نمایش داده نمی‌شود، از دکمه‌ی ورود/عضویت استفاده کنید و به حساب کاربری‌تان وارد شوید تا سیستم شما را بشناسد.
• اگر دوره را برای بار دوم، برای دوستانتان خریداری می‌کنید، در بخش پشتیبانیِ سایت اعلام فرمایید که اگر دوستِ شما در سایت حساب کاربری دارد، این دوره به کتابخانه‌ی ایشان اضافه شود. اگر دوستِ شما در سایت حساب کاربری ندارد، مشخصاتشان در بخش پشتیبانی ارسال فرمایید. برایشان حساب کاربری ساخته می‌شود و با یک ایمیل به ایشان اطلاع‌رسانی می‌کنیم. در ایمیل به ایشان توضیح خواهیم داد که این دوره از طرف شما برایشان تهیه شده است.

آموزش قالب‌های شعر فارسی | با طعم تفسیر

مفهوم قالب‌های شعر فارسی از مفاهیم پایه در جهان ادبیات است. این دوره‌ی آموزشی، برای ورود به جهانِ ادبیات می‌تواند راهنمای خوبی باشد.

در دوره‌ی آموزش قالب‌های شعر؛ شعرهای نابی نیز می‌خوانیم از مولانا، سعدی، حافظ، خیام، باباطاهر عریان، نصرت رحمانی، نیما یوشیج، مهدی اخوان ثالث و… که قند و نباتِ دوره فراوان می‌شود.

همین طور به تشریحِ اشعار و اندیشه‌ی هر شاعر نیز می‌پردازیم. این دوره، جامع و کامل است.

امیدوارم که لذت کافی را ببرید 😉

پرسش‌های متداول:

دوره‌ی آموزش قالب‌های شعر فارسی برای چه اشخاصی طراحی شده؟
این دوره برای علاقه‌مندان به شعر فارسی، دانشجویان ادبیات، شاعران تازه‌کار، و همه کسانی که می‌خواهند با قالب‌های کلاسیک و مدرن شعر فارسی آشنا شوند طراحی شده است.

پیش‌نیاز شرکت در دوره‌ی انواع قالب در شعر فارسی چیست؟
هیچ پیش‌نیاز خاصی نیاز نیست. فقط علاقه به شعر و ادبیات فارسی کافی است. دوره از مفاهیم پایه شروع می‌شود و تا سطح پیشرفته ادامه دارد.

مثنوی معنوی مولانا در چه قالبی سروده شده است؟
قالب این کتاب مثنوی است.

اشعار حافظ بیش‌تر در چه قالبی هستند؟
حافظ به غزل‌سرایی معروف است و بیش‌تر اشعارش در قالب غزل سروده شده.

• اگر دوره را از پیش خریده‌اید و برایتان نمایش داده نمی‌شود، از دکمه‌ی ورود/عضویت استفاده کنید و به حساب کاربری‌تان وارد شوید تا سیستم شما را بشناسد.
• اگر دوره را برای بار دوم، برای دوستانتان خریداری می‌کنید، در بخش پشتیبانیِ سایت اعلام فرمایید که اگر دوستِ شما در سایت حساب کاربری دارد، این دوره به کتابخانه‌ی ایشان اضافه شود. اگر دوستِ شما در سایت حساب کاربری ندارد، مشخصاتشان در بخش پشتیبانی ارسال فرمایید. برایشان حساب کاربری ساخته می‌شود و با یک ایمیل به ایشان اطلاع‌رسانی می‌کنیم. در ایمیل به ایشان توضیح خواهیم داد که این دوره از طرف شما برایشان تهیه شده است.

آموزش انواع قالب شعر

انواع قالب شعر در زبان پارسی را می‌توان به مثنوی، دوبیتی، رباعی، غزل، قصیده، نیمایی، مستزاد، چهارپاره و… تقسیم کرد. در این دوره ما به قالب‌های شعر خواهیم پرداخت و پیشینه‌ی مفهومی و تاریخیِ هر کدام رو بررسی خواهیم کرد. با ما همراه باشید.

قالب شعری مثنوی

از شاهکارهای مثنوی ادبیات فارسی می‌توان به شاهنامه فردوسی، خمسه نظامی، بوستان سعدی و مثنوی مولوی اشاره کرد. پس از انقلاب مشروطه، ایرج میرزا مثنوی را به اوج رساند و پس از او، شاعرانی مانند حسین مسرور، پرویز ناتل خانلری و مهدی حمیدی نمونه‌های دلپذیری از این قالب شعری را ارائه کردند.

همان‌طور که احتمالاً پی برده‌اید، مثنوی، با توجه به اینکه محدودیت سایر قالب‌ها را از نظر قافیه ندارد، می‌تواند تعداد بیت‌های بلندتری داشه باشد. مثنوی حداقل دو بیت دارد و حداکثری برای آن وجود ندارد.

قالب شعر قصیده

قَصیده یک قالب شعر کلاسیک فارسی است. موضوع قصاید مدح شاهان و بزرگان، وصف طبیعت و گاه پند و اندرز است. در این نوع شعر بیت اول با مصراع‌های زوج هم‌قافیه است. شاعران ایرانی قصیده را از شعر عربی گرفته‌اند. تفاوت قصیده با قالبِ غزل در تعداد ابیات و موضوع شعر است. کمی یا زیادیِ بیت‌های قصاید بستگی دارد به اهمیت موضوع، قدرت و قوّت طبع شاعر و نوع قافیه و اوزان شعری. شاعر می‌تواند قصیده را در وزن‌های گوناگونی بسراید.

بخش عظیم ادبیات فارسی را در سری، قصیده تشکیل می‌دهد. از برترین قصیده‌سرایان گذشته ادبیات فارسی می‌توان به سنایی، خاقانی، ناصر خسرو، مسعود سعد سلمان، انوری و منوچهری اشاره کرد.

قالب شعر غزل

غزل یکی از قالب‌های شعر فارسی است که به طور خاص به شعر عاشقانه و عاطفی تعلق دارد. این قالب شعری معمولاً شامل ویژگی‌های زیر است:

تعداد بیت‌ها:

غزل معمولاً از ۵ تا ۱۵ بیت تشکیل می‌شود، هرچند که بیشتر غزل‌ها معمولاً ۷ یا ۸ بیت دارند.

قافیه و ردیف:

در غزل، قافیه در هر بیت تکرار می‌شود و معمولاً ردیف (یک واژه یا عبارت که بعد از قافیه می‌آید) نیز در پایان هر بیت وجود دارد. به طور کلی، ساختار قافیه در غزل به صورت “قافیه + ردیف” است.

موضوعات:

موضوعات غزل معمولاً عاشقانه، عاطفی، اجتماعی و فلسفی هستند. غزل‌ها به بیان احساسات و عواطف شاعر در مورد عشق، زیبایی، فراق و دیگر موضوعات انسانی می‌پردازند.

مضمون‌سازی:

غزل‌ها معمولاً به صورت مستقل نوشته می‌شوند و هر بیت می‌تواند یک مضمون یا فکر جداگانه داشته باشد، اما در عین حال یک هماهنگی کلی بین بیت‌ها وجود دارد.

زبان و سبک:

زبان غزل‌ها معمولاً زیبا، پر از استعاره و تشبیه است و شاعران بزرگ فارسی مانند حافظ، سعدی و مولانا از این قالب برای بیان احساسات عمیق خود استفاده کرده‌اند.

غزل به عنوان یکی از محبوب‌ترین و شناخته‌شده‌ترین قالب‌های شعر فارسی، جایگاه ویژه‌ای در ادبیات ایران دارد و آثار بسیاری در این قالب سروده شده است.

قالب شعر رباعی

رباعی در اصطلاح، شعری است دارای چهار مصراع به وزن مفعول، مفاعیل، مفاعیل، فعل یا (لا حول و لا قوة الّا بالله)؛
و بر دو نوع است:
۱- هر چهار مصراع آن هم‌قافیه است که به آن مصرع می‌گویند؛
۲- مصراع سوم از نظر قافیه آزاد است که به آن رباعی خصی می‌گویند.

۲ – اسامی رباعی
رباعی در ادبیات فارسی با اسم‌های مختلفی آمده است از جمله: دوبیتی، ترانه، چاردانه، چارخانه بیت و…؛ نه تنها «دوبیتی» و «ترانه» به جای رباعی به کار رفته‌اند بلکه مفهوم و محدوده این سه درهم تنیده، به طوری که مشخص کردن مرز دقیق هر یک و تعیین مصداق‌های آنان در مواردی دشوار است.
آن چنان که از منابع مختلف برمی‌آید، یکی از اسم‌های رباعی، دو بیتی است، که به عربی رفته و «الدوبیت» گفته می‌شود، بدین ترتیب عرب‌ها از واژه‌ فارسی «دو بیت» و ایرانیان از کلمه عربی «رباعی» استفاده می‌کنند.

قالب شعر دوبیتی

وزن دوبیتی «مفاعیلن مفاعیلن فعولن» است.

برای مثال یکی از دوبیتی‌های معروف باباطاهر را بررسی می‌کنیم:

دو زلفانت گرم تار ربابم
چه می‌خواهی ازین حال خرابم

ته که با مو سر یاری نداری
چرا هر نیمه‌شو آیی به خوابم

هجای مصراع اول به‌صورت زیر است:

دُ / زُل / فو / نِت / گِ / رُم / تا / رِ / رُ / با / بُم

مَ / فا / عی / لُن / مَ / فا / عی / لُن / فَ / عو / لُن

یک شعر در قالب چهارپاره از نصرت رحمانی

«نصرت! چه می‌کُنی سر این پرتگاه ژرف
با پای خویش، تن به دل خاک می‌کشی
گُم گشته‌ای به پهنه‌ی تاریک زندگی
نصرت! شنیده‌ام که تو تریاک می‌کشی.

نصرت! تو شمع روشن یک خانواده‌ای
این دست کیست در ره بادت نشانده است؟
پرهیز کُن ز قافله‌سالار راه مرگ
چون، چشم بسته بر سر چاهت کشانده است!

بیش از سه ماه رفته که شعری نگفته‌ای
ای مرغ خوش‌نوا ز چه خاموش گشته‌ای؟
روزی به خویش آیی و بینی که ای‌دریغ
با این همه هنر، تو فراموش گشته‌ای!

هر شب که مست دست به دیوار می‌کشی
از خواب می‌جهد پدرت، آه می‌کشد!
نجوا کُنان به ناله سراید: «که این جوان
گردونه‌ی امید به بی‌راه می‌کشد».

دیشب «ملیحه»، دختر همسایه طعنه زد:
«آمد دوباره شاعر بد نام شهر ما!»
«مادر!… بس است… وای…
فراموش کُن مرا.
باید که گفت: شاعر ناکام شهر ما!

مادر! به تنگ آمده‌ام از دست ناکسان
دست از سرم بدار، نمی‌دانی چه می‌کشم
دردی‌ست بر دلم که نگنجد به عالمی
این درد، کی به گفته درآید که می‌کشم»

«نصرت! از آن مردم خویشی، نه مال خود
زنهار! تیرگی زند راه نام تو
هر گوش، منتظر به سرود تو مانده است!
نصرت! شرنگ مرگ نریزد به جام تو!»

قالب شعر یعنی چه؟

وقتی می‌گوییم قالب شعری، در واقع داریم از یک چهارچوب ساختاری حرف می‌زنیم. مثل این است که برای ساختن یک ساختمان، باید ابتدا ستون‌هایی وجود داشته باشد تا بعد بقیهٔ دیوارها و سقف و اجزا را بر اساس آن ستون‌ها بسازیم. این ستون‌ها مشخص می‌کنند که در مجموع ساختمان شما چه ابعادی می‌تواند داشته باشد، چند متر باشد، کجاها می‌توانیم دیوار داشته باشیم، کجاها می‌توانیم در و پنجره داشته باشیم، کدام قسمت می‌تواند راه‌پله باشد.

یا می‌توانیم قالب شعر را با استعارهٔ ظرف هم درک کنیم. تصور کنید که کلمات قطره‌های آب هستند و قالب شعر ظرفی است که می‌شود این کلمات را در آن ریخت. طبیعتاً این آب در نهایت شکل ظرف را به خود می‌گیرد. اگر ظرف بشکند، کلمات شکل خود را از دست می‌دهند و بی‌سامان می‌شوند.

ارکان اصلی قالب‌های شعری

قالب‌ها به وسیلهٔ چینش سه رکن اصلی به وجود می‌آیند:

– قافیه

– مصرع

– وزن

این سه رکن اصلی هستند که با تغییر نوع چینششان، نوع قالب تغییر می‌کند. اگر بخواهیم با همان استعارهٔ ظرف مثال بزنیم، فرض کنید یک لیوان باریک و کوچک داریم و یک کاسهٔ بزرگ و گود. این دو ظاهر متفاوتی دارند. به همین صورت ممکن است ما قالب‌های متفاوتی داشته باشیم. یکی پُربیراه باشد و یکی کم‌بی راه. یکی تند باشد و یکی کند.

قافیه و شکل مصرع‌بندی‌ها همیشه از مهم‌ترین عواملی است که می‌تواند نوع و نام قالب را تغییر دهد. اما دربارهٔ وزن، این موضوع آنقدر عمومیت ندارد. فقط چند قالب هستند که از وزن‌های محدودی استفاده می‌کنند. در بقیهٔ قالب‌ها، همهٔ وزن‌ها را می‌توان استفاده کرد و محدودیت خاصی وجود ندارد.

ارتباط قالب شعر با محتوا

این مسئلهٔ قالب گاهی با مفهوم و درونمایه و بن‌مایه‌های شعر هم در ارتباط است.

محتوا و مضمون قالب شعری رباعی

مثلاً ما قالب رباعی را بیشتر با شعرهای فلسفی می‌شناسیم، مثل رباعیات خیام. قالب دوبیتی را بیشتر با شعرهایی می‌شناسیم که زبان ساده‌تری دارند و به مفاهیم مردم عادی جامعه می‌پردازند و برای عموم شیرین هستند، مثل دوبیتی‌های باباطاهر.

محتوا و مضمون قالب شعری غزل

قالب غزل را بیشتر با مضامین عاشقانه یا عارفانه می‌شناسیم، مثل غزل‌های حافظ و سعدی و مولانا و خواجو. در واقع در قالب غزل یک حالت عاشقانه، یک شوریدگی وجود دارد. البته امروزه غزل‌سراها این شوریدگی را به مفاهیم سیاسی و اجتماعی هم گسترش داده‌اند.

محتوا و مضمون قالب شعری قصیده

قالب قصیده را بیشتر با مضامینی در حوزهٔ مدح می‌شناسیم. البته امروزه قصیده‌های اجتماعی و سیاسی هم زیاد هستند. قالب مثنوی بیشتر برای قصه‌گویی به کار می‌رفته یا برای حکایت‌های پندآموز، مثل داستان لیلی و مجنون یا شاهنامهٔ فردوسی یا حکایت‌های عطار و مولانا.

محتوا و مضمون قالب شعری چهارپاره یا دوبیتی پیوسته

یا مثلاً قالب چهارپاره یا دوبیتی پیوسته که مشخص است از پیوند چند دوبیتی به وجود آمده، امروزه بسیار برای نوشتن ترانه کاربرد دارد. فروغ فرخزاد و نادر نادرپور و شاعرانی از این دست در آن زمان شعرهای خوبی در این قالب سروده‌اند.

قالب شعری مثنوی

در قالب مثنوی، مصرع‌ها دو به دو روبروی هم قرار می‌گیرند و هر دو مصرع یک بیت را تشکیل می‌دهند. از لحاظ قافیه‌بندی، هر بیت قافیهٔ جداگانهٔ خود را دارد. یعنی ابیات از ابیات پیش از خود پیروی نمی‌کنند.

مثلاً:

بشنو از نی چون حکایت می‌کند

وز جدایی‌ها شکایت می‌کند

قالب مثنوی بسیار مناسب است برای نوشتن داستان و به طور معمول در ادبیات کلاسیک برای آثاری به کار می‌رفته که بسیار طولانی بوده‌اند. مثلاً شاهنامهٔ فردوسی، منطق‌الطیر عطار نیشابوری، مثنوی معنوی مولانا، لیلی و مجنون نظامی. اساساً با قالبی مثل غزل و قصیده نمی‌توان یک داستان بلند نوشت. چون غزل و قصیده در بحث قافیه‌بندی، فقط از یک قافیه پیروی می‌کنند. همهٔ ابیات از قافیهٔ بیت اول پیروی می‌کنند.

مثلاً اگر بیت اول این باشد:

“ای ساربان آهسته ران کآرام جانم می‌رود”

و قافیهٔ شما “آنم” شد، دیگر تا پایان غزل باید تمام قافیه‌هایتان بر اساس همین باشد.

بیت دوم می‌شود:

“من مانده‌ام مهجور از او، بی‌چاره و رنجور از او

گویی که نیشی دور از او در استخوانم می‌رود…”

و تا آخر شعر این روند ادامه دارد.